PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN, COMPETENCIAS Y LIDERAZGOS

ESTRATEGIA ANALÍTICA.- es el proceso donde se desarrolla e implementan planes para que se pueda  alcanzar los propósitos  establecidos  con el propósito de que se cumplan  los objetivos propuestos. entre las planificaciones se pueden mencionar  las estrategias militares  y las actividades en los negocios, lo que garantiza el desempeño eficaz. En los negocios se usa para proporcionar  una dirección general  a una compañía y se denomina " estrategia Empresarial".  La estratégica son las mas usadas en finanzas, desarrollos de recursos humanos u organizativos, desarrollos en tecnologías de la información y crear estrategias de marketing aplicado en la búsqueda de lo mejor.
ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN.-las estrategias responden a cierta interrogante ¿ a como alcanzar los objetivos?.una vez que el planificador selecciona la situación o problema se traza un objetivo que lo conduce a los procesos de cambios para luego trazarse la trayectoria de eventos necesarios  considerando el tiempo, para lograr tal propósito.
PLANIFICACIÓN DE  LA  DOCENCIA  EN UNA PERSPECTIVA  CURRICULAR..-  esta orientada al desarrollo de proyectos formativos, a organizar la actuación del docente, no como un conjunto de acciones imprevisibles y desconectadas entre si, sino como la puesta en practica de un plan bien pensado y articulado, en el ámbito universitario. Es de aquí  donde parte, la obligatoriedad por la empresa de monitorear y / o supervisar  el alcance en lo planificado, sin que se convierta en una persecución para el facilitador.
PLANIFICAR LA ENSEÑANZA.-significa tomar en consideración  las determinaciones legales, como los descriptores tomando en cuenta el contenido básico de nuestra disciplina, el marco curricular, que conlleva  al plan de estudio en relación del perfil del profesional, se debe considerar también las características de nuestros alumnos como el  numero, la preparación anterior ( atravez de una prueba diagnostica), y los recursos disponibles.
EVALUACIÓN.- es la recogida de información con base a ciertos criterios para emitir un juicio de valor, de esta se verifica , si la planificación ejecutada ha dado  frutos positivos en los estudiantes, de no ser así, se debe modificar la siguiente evaluación.
COMPETENCIAS.- de hecho para definirlo como concepto,  es bastante complicado, porque para aplicarlo se debe considerar los conocimientos y las habilidades en el trabajo,  en  el proceso educativo,  el concepto común  comprende el conocimiento, las habilidades  y actitudes de las personas en el trabajo y el carácter holistico  que tiene el profesional al momento de aplicarla
LIDERAZGO.-  el liderazgo en una empresa es muy importante, porque con el se tiene la capacidad de guiar y dirigir, con un buen líder se puede tener una planeacion correcta, excelente control y puede ser que la empresa fluya sin algún tipo de tardanzas. Un líder debe ser participativo y no autocrata
por otra parte, un director de grupo no necesariamente tiene que ser un líder, lo que pasa es que el director de grupo, ve las metas de manera muy objetiva por lo tanto se puede llegar a un resultado satisfactorio, por lo tanto todo lo que pase, dentro de la empresa ( sus recursos humanos, sus activos) son parte de el.
DIFERENCIAS DE UN DIRECTOR  Y UN LÍDER EN RELACIÓN AL TRATO DE LA GENTE Y LA PRODUCTIVIDAD.-

• Un director común y corriente ignora los roses  y los conflictos que hay en un equipo de trabajo.
• Un líder, trataría  de resolver el problema para poder hacer que trabajen en equipo.
• El director convencional esta dispuesto a involucrar  gente en la planificación y solución de problemas hasta cierto punto.
• Un líder hace que la gente se involucre y se comprometa para que se traten de cubrir  los problemas al máximo

Muchas personas  consideran que el líder, de la organización es el jefe y eso no siempre es cierto por ejemplo:

• Un jefe existe por la autoridad
• Un líder por la buena voluntad
• Un jefe considera la autoridad  como un privilegio de mando 
• Un líder considera la autoridad como un privilegio de servicio
• Un jefe inspira miedo
• Un líder inspira  confianza.
• Un jefe sabe como se hacen las cosas
• Un líder enseña como se hace las cosas
• Un jefe llega a tiempo
• Un líder llega antes
• Un jefe asigna tarea
• Un líder da el ejemplo.
• EN CONCLUSIÓN: un líder  debe contar con características  fundamentales para poderse  llamar líder  algunas de sus características son : 
• el líder debe tener carácter  positivista y cultura e interés en los miembros del equipo.
• Un líder no se puede juzgar de ninguna manera por su físico.
• Un líder dentro de una empresa nace, cuando la persona sobresale en su trabajo, le interesa los demás y es brillante.
• Un líder  inconscientemente crea oportunidades  para dar a conocer sus dotes
• Un líder tiene la capacidad  de formular  estrategias.
• Un líder fomenta  la cultura de servicio tanto a clientes  como a trabajadores.
• Un líder entiende las tendencias políticas  y económicas de su entorno y en base a eso toma decisiones